fecha original del post: 2013/07/11
Siempre es interesante revisar como cambian los tiempos de competencia conforme avanzan: el tiempo, la técnica, y la tecnología.
Hoy les traigo el dato de la reducción del tiempo en la natación de 1500 m en piscina. que ha cambiado de estar en 22:48 en el año 1908, hasta llegar a 14:31 en 2012.
Obviamente, cualquiera de estas marcas me quedan muy lejanas todavía.
En algunas ocasiones se puede hacer un artículo sobre cómo va un proyecto de investigación y luego hacer otro al final explicando lo que realmente pasó.
En este caso un artículo que relaciona Ciencia Ciudadana con los datos faltantes para obtener los indicadores de los Objetivos de Desarrollo Sostenible está disponible en:
https://content.iospress.com/articles/statistical-journal-of-the-iaos/sji180486
Y el de un año después está alcanzable en:
https://content.iospress.com/articles/statistical-journal-of-the-iaos/sji200722
como para ver lo que sería utilizable a escala ciudad y de país.
Tuve la oportunidad de participar en un proyecto que generó una herramienta para generar historias o narrativas pero con el componente digital. Los detalles de la implementación están disponibles en la publicación (https://doi.org/10.1007/978-3-030-68285-9_19). Recomendado probar la herramienta según se indica en el artículo. No olviden usar sci-hub (https://sci-hub.se/) para descargarse el archivo.
Sin embargo, la parte narrativa es muy importante tanto que me impulsó a participar en un taller para generar historias, que eventualmente se podrán subir a la plataforma del artículo o se relatarán y subirán en formato video a sitios web como vimeo o youTube.
Algunos de los videos que ilustran buenas historias o comienzos de historia y que se discutieron durante el taller son:
https://www.youtube.com/watch?v=c0jB6F_Tec0
Jeroen Codée - Cotton candy you can’t eat from Eye-openers.nl on Vimeo.
Animaciones sobre proteínas en la célula.
https://www.youtube.com/watch?v=tMKlPDBRJ1E
Otro tema se relacionaba con formas de reducir historias a una sola oración. ver por ejemplo: https://medium.com/f-for-fiction/15-one-sentence-stories-to-tug-at-your-heartstrings-6162654a735c
Este taller fue parte de un proyecto relacionado con ciencia ciudadana. En este caso los investigadores buscan una forma de impactar más y mejor con sus historias sobre temas como cambio climático y contaminación para impulsar el involucramiento de los niños y personas.
Para más información sobre el proyecto, visitar https://www.weobserve.eu/
Y recientemente, se publicó el libro de ćomo cocinar sus proyecto de ciencia ciudadana (Citizen Science), reviar en https://www.weobserve.eu/wo-cookbook/
Recomendadísimo.
No se asusten, no es una mensaje de JW.org !!
La cuestión es que mientras miraba la película de Netflix :
Akelarre (2021): País Vasco, 1609. Para posponer su ejecución, un grupo de mujeres acusadas de brujería distraen a su inquisidor con historias inventadas del sabbat.
Recordé el tema de las brujas y el país Vasco, por ejemplo en la comedia "las brujas de Zugarramurdi" de 2013.
Sin embargo, en la peli de 2021 habla de un hecho histórico, referente a la Epidemia de baile de 1518 (disponible en wikipédia? https://es.wikipedia.org/wiki/Epidemia_de_baile_de_1518), misma que pasó en Strasbourg en lo que ahora es Francia (en esa época no sé que sería, pero está en wikipedia). Y aquí muchas preguntas sobre el origen y razones para morir bailando. Y yo que estaba preocupado con mi saturday night fever (1977).
Algunos trabajos indagan sobre las posibles causas, ver por ejemplo https://doi.org/10.1016/j.endeavour.2008.05.001 . Al parecer los pobladores se creían malditos por san Vitus y perdían el control pero según la manera dictada por la maldición (hasta para perder el control nos guiamos por las normas sociales).
Hace poco, hace un año, por cuestiones del corona virus pensé en el fin del mundo y sentía que el mundo se estaba acabando, de hecho lo estaba. Entonces, ¿cómo recibieron el fin del mundo? La verdad que ahora (siglo XXI) no me parece tan loca esta "epidemia" de baile del siglo XIV.
Un tema recurrente en este blog son los datos abiertos. Hace poco me enteré de este almacén de datos sobre biodiversidad. La dirección del sitio de la GBIF | Global Biodiversity Information Facility es:
además se propone una guía de limpieza de datos con OpenRefine. Y enlaces a 5621 artículos que usan la información para sus publicaciones.
En la web inicial parece mostrar los puntos geo-referenciados donde se han tomado muestras.
Sin duda un sitio para revisar.
En la misma línea el sitio open-source para portales de datos es sin duda:
Estos sitios sirven para publicar datos e información de por ejemplo gobiernos nacionales o regionales, ver el ejemplo de:
Barcelona: https://opendata-ajuntament.barcelona.cat/en
Dundee UK: https://data.dundeecity.gov.uk/
Hace algún tiempo encontré, o será que la publicidad me encontró a mí, actividades interesantes cerca de Guayaquil.
Se trata de un blog que presenta actividades "diferentes" a lo que uno se puede imaginar en una gran urbe como lo es la Perla del Pacífico.
La dirección es https://escapenatura.com/2019/02/28/un-guayaquil-salvaje/ ; y lo que me sorprendió era que existen actividades de paleta, o paddle para los medio gringos, cerca de Guayaquil.
Entonces, a la salida de Guayaquil hacia la vía a la costa se puede recorrer algunos manglares saliendo desde Puerto Azul. El sitio hace referencia a Paddlerider SUP Company, y tienen unas lindas fotos realizadas con drone y desde la plancha.
Sin duda algo más que agregar a la "bucket list" o cosas que se deben hacer en Ecuador.
También se hace referencia a la reserva natural Maglares Churute, mi recomendación es hacer el recorrido de los monos aulladores que está disponible en sitios de mapas gratuitos como https://www.openstreetmap.org/
En fin, a conocer el Ecuador!!
Al revisar periódicamente el sitio de los resultados presidenciales en Ecuador (https://resultados2021.cne.gob.ec/ ) es inevitable el pensar que los valores no están cambiando debido a la presentación dada por porcentajes. Sin embargo, si lo visualizamos por el número de votos es más claro entender, al menos para mi, que los valores siguen cambiando.
Les dejo esta animación usando flourish para la animación, pero solo con dos puntos en el tiempo.
El enlace para la presentación es el siguiente:
https://public.flourish.studio/visualisation/5280570/
