Retorno sobre la inversión - cursos en línea

 El Internet es un lugar peligroso pero con posibilidades cuando se deja la lógica consumista. Anteriormente hablamos en la entrada (https://barrosjuan.blogspot.com/2019/12/cursos-en-linea.html) sobre cursos "gratis" en diversos temas. 

El modelo actual es crear un curso y poder venderlo en cualquier plataforma, y si es bueno puedo venderlo muchas veces y ganar un porcentaje cada vez que alguien se inscriba. Es decir se paga (la universidad)  por la creación del curso y mientras más se use, mayor retorno sobre la inversión, ya sea a nivel económico o social.

Por ejemplo, estoy siguiendo un curso en "Foundations of Behavioral Science", Columbia+, por Kai Ruggeri. El curso se ofertaba por 100 o 200 USD. pero finalmente lo terminan dando gratis, quizás por que se encuentra en valor residual (desactualizado) o por la información que se obtiene al final del curso. En Estados Unidos, es conocido que los participantes de encuestas reciben 20 o más dólares por participar. Cruzando cuentas quizás el profesor termina ganando por las miles de personas que participan en el curso.  o simplemente en publicidad (hasta yo la acabo de hacer).

Un modelo un poco "antiguo", 12 a 14 años ya. es el de pagar a un experto (ya sea con publicidad o en metálico) para que de una clase sobre algún tema, y un poco más de recursos necesarios para la edición y envoltura del curso en diferentes micro videos (porque sino nos aburrimos!).  

A diferencia de temas tecnológicos, existen otros temas como le baile. la idea es usar el baile para contrarestar la epidemia de soledad / no amistad / aislamiento por la modernidad digital.  y en estos canales he encontrado material valioso. No es un curso, pero son videos buenos y espero que youtube siga pagando por las visualizaciones. Aquí la lista

HOWCAST

https://www.youtube.com/channel/UCSpVHeDGr9UbREhRca0qwsA

https://www.youtube.com/@howcast 

UnComo - mala traducción del howCast?

https://www.youtube.com/@Uncomoespanol 

 

los uso principlamente para baile pero existen temas diversos. 

tu atención y tus recursos ¿Dónde están? idiomas

 Habíamos hablado de la culpa como gran motor de la acción humana. ¿qué debería estar calculando usando la nueva tecnología en computación? Pero eso está en otra entrada de este blog. 

Quizás una fuerza motivadora despreciada (para la integración geopolítica?) es la del idioma. En Cuenca no falta un gringo que "evita" aprender español / castellano por considerarlo no necesario, pese a vivir por varios años en la ciudad o país. 

Pensándolo mal, lo que evita que me comunique (comercie?) con otras personas que hablan mi mismo idioma es que no tengo dinero para comprar nada que ellos vendan y segundo, no tengo ningún producto que ellos requieran. "Es mejor vender a los que tienen dinero y no importa en qué idioma hablen".  Sin embargo, por el número de personas nativas que usan el idioma es sería interesante estudiar a fondo la situación del contacto/comercio.

La Atención y recursos de la Unión Europea (UE) están orientados a llevarse los mejores cerebros. Posiblemente siendo la mejor política pública para cualquier país. Y quizás uno de los principales problemas para cualquier "cerebro" para ir a Europa, es la cantidad de idiomas que tiene. España es muy superior a América Latina, pero casi es una de las últimas ruedas del coche en la unión.  

Una barrera de acceso inicial es el costo de los cursos de idiomas, a pesar de ser costos ajustados a la realidad de cada país. Entonces, es mejor poner recursos para que sea más fácil aprender el idioma. De todas maneras, "todos" se benefician de la mano de obra barata para trabajos que no tienen pedigree, Siendo muy poco probable que el hijo de un migrante le "quite" el trabajo a mi hijo. Bueno, al menos eso, en la teoría. 

Todo esto para contarles de un sitio web muy parecido a los expuestos en las entradas :

https://barrosjuan.blogspot.com/2019/12/cursos-en-linea.html

https://barrosjuan.blogspot.com/2017/08/ideas-recicladas.html

En esta ocasión el sitio es:

https://academy.europa.eu/

En el que podemos encontrar cursos gratuitos para los diferentes lenguajes de la unión. Me interesa francés y alemán. 

Entonces, a ver en el sitio si hay algún curso interesante para sus metas.

hey kids, do you want some ...... lectures?

La educación superior o las universidades muchas veces son instituciones en las que no se ha visto mayor cambio en los últimos 200 años.  Muchas veces el uso de tecnología es algo que no se considera.

En mi época lo más difícil era obtener acceso a libros y material, sin embargo actualmente con el aumento masivo en el acceso a Internet la cantidad de material aumenta, pero también varia la calidad.

Iniciativas pioneras como la del MIT OCW da pautas para el uso y acceso a grabaciones de clases y en algunas ocasiones a otros materiales como artículos y ejercicios, etc. (véase la entrada de blog http://barrosjuan.blogspot.com/2017/08/ideas-recicladas.html )

Hoy en día está muy de moda temas de reconocimiento de patrones con diferentes aplicaciones y usando variadas técnicas. 

Es así que me llegó este enlace a la universidad Frederico - Alejandro Universidad FAE.de  desde Alemania:

https://lme.tf.fau.de/news/pattern-recognition-lab-embraces-online-teaching/

La parte importante está en "lecture notes".

A aprovechar la tecnología para aprender mejor.

cursos en línea

Algunas plataformas para buscar cursos gratuitos en línea. No todos los cursos con gratis, pero no perdemos nada buscando.

https://capacitateparaelempleo.org/
De la fundación SLIM, con cursos buenos para aprender diferentes habilidades manuales.

https://www.edx.org/
Cursos un nivel universitario inicial

https://www.coursera.org/
Cursos un nivel universitario inicial 

https://www.udemy.com
Cursos un nivel universitario inicial

Acceso estándard

En este blog generalmente se expresan ideas sobre cómo debería ser el acceso a una gran cantidad de información, en teoría para el bien común.  Por ejemplo, en la entrada de 2015 se explicaba algo de los datos abiertos.

http://barrosjuan.blogspot.com/2015/06/de-los-datos-libres.html

En otra ocasión, explicábamos cuál sería la manera de implementar un sistema para compartir datos usando varios paquetes de código abierto. Para mayor información, se sugiere visitar la entrada de 2016:

https://barrosjuan.blogspot.com/2016/06/sensor-observation-service-una-interface.html

Pues resulta que las entradas se debían a que asistí a un curso sobre el tema y planteaba mi resumen.  Para suerte de todos nosotros, el curso se encuentra disponible en la siguiente dirección:

http://multimedia.cedia.org.ec/series/57963120045fa3f1478b456a 

Se trata de un curso de una semana de duración. Recomendado para tener una idea más clara de como implementar sistemas para compartir información de sensores.
 

Inglés para STEM

Hace poco estaba siguiendo el curso de cinco semanas "English for Science, Technology, Engineering, and Mathematics"
Sem. 1. Se está calentando la tierra?
Sem. 2. El efecto invernadero y los humanos
Sem. 3. Impactos del cambio climático en nuestro mundo.

• Sequías - inundaciones, más huracanes más fuertes
• Impactos en plantas y animales: arrecifes de coral blanqueados, sueño en verano, Africa no está preparada 

Sem. 4. Fuentes de energía renovables: Sol, aire, agua. Sal derretida para almacenar calor.

• Nanotecnología - Dr. Haoran Yang. Reutilizar las perdidas por calor a escala nano.
• Energía Azul: cuando agua dulce se une con agua salada el porceso de osmosis genera energía.  https://share.america.gov/blue-energy-could-be-another-way-to-go-green/ 
• Mini plantas nucleares para cada hogar. http://www.voanews.com/a/britain-nuclear-power/3470331.html

Sem. 5. ¿Qué trae el futuro?

• Nanotecnología. Capturar CO2 cerca de minas de carbono y convertir el gas en piedras. ver reporte en Science. 
• Bio filtro hecho a partir de cáscaras de mani, para capturar más CO2 por las bacterias que en él vivien.
• Fotosíntesis artificial y sus ventajas para luchar contra el cambio climático. Berkeley Labs. 
• Granjas verticales que utilizan menos agua, menos fertilizantes y sin pesticidas. AeroFarm.

Sin duda un curso interesante de coursera y la universidad de Pennsilvania. Lo que me parece materializable en el país son las granjas verticales.